BRAUCKMANN, Sarah. ’Mit/Textpuzzle/einem/Textverständnis/zum’: Überlegungen zur Methode ’Textpuzzle’ am Beispiel eines Lernarrangements in der Lehrbuchphase. Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen (LGNRW), [S. l.], v. 3, n. 2, p. 24–27, 2022. DOI: 10.11576/lgnrw-6014. Disponível em: https://www.biejournals.de/index.php/lgnrw/article/view/6014. Acesso em: 16 juni. 2025.