ARETZ, Susanne. Texterschließung im Griechischunterricht: Sokrates’ Wirkung im Gespräch. Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen (LGNRW), [S. l.], v. 3, n. 2, p. 32–36, 2022. Disponível em: https://www.biejournals.de/index.php/lgnrw/article/view/6016. Acesso em: 31 mai. 2025.