[1]
J. Nickel, „Leistungsbewertung als Teil der ersten Phase der Lehrer*innenbildung: Anforderungen, Einstellungen und Vorstellungen: Ein Blick in die Köpfe von Studierenden“, Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, Bd. 2, Nr. 1, S. 15–18, Sep. 2021.