Ramos Lopes, Alexander. „Zum Umgang Mit Und Bewertung Von Kreativen Lernprodukten in Der Praxis Des Lateinunterrichts: Digitale Lernprodukte Fruchtbar Machen Und Kriteriengeleitet Bewerten - Ein Praxisbeitrag“. Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen (LGNRW) 2, no. 1 (September 21, 2021): 53–61. Zugegriffen Mai 24, 2025. https://www.biejournals.de/index.php/lgnrw/article/view/4660.