Textor, A., & Zenke, C. T. (2023). 50 Jahre "Schule ohne Aussonderung"!? – Einblicke in die Entwicklungsgeschichte inklusiver Pädagogik an der Laborschule. Schule – Forschen – Entwickeln, 2, 5–27. https://doi.org/10.11576/sfe_ls-7175