Kemper, Angela. 2024. „Zur Didaktischen Grundlegung Und Konzeption Der Portfolioarbeit Im fächerübergreifenden Mathematikunterricht Am Oberstufen-Kolleg: Eine erfahrungsgesättigte Dokumentation für Lehrkräfte Zum ‚Nacherfinden‘“. WE_OS-Jb – Jahrbuch Der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg 7 (1). Bielefeld, Germany:40-56. https://doi.org/10.11576/we_os-7698.