Kemper, A. (2024) „Zur didaktischen Grundlegung und Konzeption der Portfolioarbeit im fächerübergreifenden Mathematikunterricht am Oberstufen-Kolleg: Eine erfahrungsgesättigte Dokumentation für Lehrkräfte zum ‚Nacherfinden‘“, WE_OS-Jb – Jahrbuch der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg. Bielefeld, Germany, 7(1), S. 40–56. doi: 10.11576/we_os-7698.