„Vertiefte Allgemeinbildung“ in einer „Kultur der Digitalität“?

Editorial zum Themenschwerpunkt „Lehrkräfteaus- und -fortbildung in der digitalen Welt“

Abstract

Im vorliegenden Editorial wird zunächst argumentiert, weshalb gerade im Kontext einer Kultur der Digitalität eine vertiefte Allgemeinbildung notwendig ist. Eine vertiefte Auseinandersetzung ist dabei nicht allein für Schüler*innen, sondern auch für (angehende) Lehrkräfte relevant, die dafür über Aus- und Fortbildung Unterstützung erhalten sollen. Im zweiten Teil des Editorials wird ein Überblick über die Beiträge dieses Jahrbuchs gegeben.

This editorial begins by arguing why an enhanced general education is necessary, particularly in a culture of digitality. Such comprehensive debate is essential not only for students, but also for (prospective) teachers, who should get supported in training and further education. The second part of the editorial provides an overview of the contributions to this yearbook.