Bd. 5 (2022): Bildung für nachhaltige Entwicklung und Inklusion

Mit den Themen Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und Inklusion greift das diesjährige Jahrbuch zwei gesellschaftlich wichtige Bereiche auf, die allerdings mit dem Problem der Verortung als Querschnittsaufgabe im Schulsystem zu kämpfen haben.

Veröffentlicht: 2022-05-18

Komplette Ausgabe

Einführung

Theoretische Grundlagen: Bildung für nachhaltige Entwicklung und Inklusion

Beiträge aus dem Oberstufen-Kolleg zum Themenschwerpunkt: Bildung und nachhaltige Entwicklung

Konzepte und Impulse aus dem Verbund Universitäts- und Versuchsschulen (VUVS)

Jahresrückblick & Forschungs- und Entwicklungsplan