Bd. 3 Nr. 2 (2022): Texterschließung

Ansehen Bd. 3 Nr. 2 (2022): Texterschließung

Veröffentlicht: 2022-11-12

Komplette Ausgabe

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Artikel

Vorwort

Susanne Aretz, Marina Keip, Thomas Kurth

3
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Einladung zur Mitarbeit Themenheft Demokratiebildung

Thomas Doepner; Jochen Sauer

4
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Inhaltsverzeichnis

Susanne Aretz

5
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Nachruf auf Hellmut Flashar

Susanne Aretz, Bernard Andreae, Christiane Zimmermann, Randolf Lukas

6-8
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Texterschließung - ein unscharfer Begriff Versuch einer Kartierung

Thomas Kurth

9-12
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Texterschließung in der Schule

Marina Keip

13-17
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"Der coole Blick" - ein Erfahrungsbericht

André Hümbs

18-20
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Texterschließung mithilfe von Wortschatzarbeit (1. Lernjahr) Textzugänge durch individuelle Sprachkenntnisse

Lena Warzog

21-23
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'Mit/Textpuzzle/einem/Textverständnis/zum' Überlegungen zur Methode 'Textpuzzle' am Beispiel eines Lernarrangements in der Lehrbuchphase

Sarah Brauckmann

24-27
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Zweiteilige Lateinarbeiten

Jessica Dahmen

28-31
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Texterschließung im Griechischunterricht: Sokrates' Wirkung im Gespräch

Susanne Aretz

32-36
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Cur actionem secundam scripsisti? Als Journalisten auf den Spuren Ciceros

Sabine Jung

37-42
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Hörverstehen als Möglichkeit zur globalen Erschließung lateinischer Texte Ein Erfahrungsbericht zu Carl Orffs Vertonung von Cat. 5

Christina Frede-Dick

43-47
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Augustus und die Macht der Wörter Die Res gestae im Unterricht

Heinz-Jürgen Schulz-Koppe

48-51
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Literarische Rezeptionsdokumente als Mittel zur Texterschließung und zur vergleichenden Interpretation am Beispiel eines Auszugs der Percy Jackson-Reihe

Sascha Ramsel

52-55
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Material zum Beitrag von Sascha Ramsel

Sascha Ramsel
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Von Syrien an den Rhein Bericht über eine Begegnung mit zwei erfolgreichen Lateinabiturientinnen

Anja Wieber

56-57
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Protokoll der Mitgliederversammlung des DAV-NRW am 01.09.2022

Thomas Doepner, Susanne Aretz

58-60
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Rez. Kuhlmann, P. / Horstmann, H. / Korn, M.: Texte erschließen und verstehen. Didaktische Kriterien und Praxisbeispiele für den Lateinunterricht, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2022

Thomas Doepner

61-62
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Rez. Cataldo, M. (Bearb.): Cicero, Laelius de amicitia (tango – Antike zum Anfassen), Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2022

Thomas Doepner

62-63
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Drei Schulausgaben im Vergleich – zugleich Rez. Hengelbrock, M. (Bearb.): Cicero, Philippische Reden (classica Bd. 9), Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2. Auflage 2020

Thomas Doepner

63-64
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Rez. Klugs, J. (Bearb.): Gellius, Noctes atticae (tango – Antike zum Anfassen), Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2021

Thomas Doepner

64-65
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Rez. Cataldo, M. (Bearb.): Cicero. Laelius De amicitia (tango - Antike zum Anfassen). Göttingen: V&R 2021

Johannes Nießen

65-67
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Rez. Weeber, K.-W.: Couchsurfing im Alten Rom. Zu Besuch bei Wagenlenkern, Philosophen, Tänzerinnen u. v. a. Darmstadt: wbg / Theiss 2022

Heinz-Jürgen Schulz-Koppe

67-69
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Rez. Weeber, K.-W.: Das Römerlexikon, Bamberg: C. C. Buchner 2022

Heinz-Jürgen Schulz-Koppe

69-70
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Rez. Krapinger, G. (Übers./Hrsg.): Platon: Menon. Griechisch/Deutsch. Neuübersetzung (RUB 14197). Ditzingen: Reclam 2022

Emanuel Seitz

70-72
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Impressum und Rezensionsexemplare

Johannes Maximilian Nießen

73-74
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Gesamtes Heft

Gesamtheft

Susanne Aretz, Thomas Kurth, Marina Keip
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